Подготовка кадров и повышение квалификации — движущая сила будущего атомной энергетики

Мировой опыт эксплуатации ядерных энергоблоков, Чернобыльская катастрофа, трагические события на АЭС «Фукусима-1» свидетельствуют о необходимости внимательного отношения к вопросам безопасности и соблюдения принципов ее культуры на ядерных объектах. Этого можно достичь только при условии качественной подготовки инженерных кадров для ядерно-энергетической отрасли.

Специфика подготовки кадров для АЭС несколько отличается с другими сферами, ведь процесс обучения специалистов-атомщиков продолжается в течение всей трудовой деятельности, начиная от выбора, поступления и обучения в профильном учебном заведении.

Сейчас в Украине функционируют девять учебных заведений, обучающих специалистов для работы в области атомной энергетики: НТУУ «КПИ им. Сикорского », НУ «Львовская политехника», Одесский национальный политехнический университет, НТУ« Харьковский политехнический институт», КНУ им. Т. Шевченко, Винницкий национальный технический университет, Национальный университет водного хозяйства и природопользования, ГВУЗ «Украинский государственный химико-технологический университет», ГВУЗ «Киевский энергетический колледж». А также специалистов для работы на АЭС готовит ПТУ ОП «Ровенская АЭС», которое является единственным в своем роде.

Поскольку вступительная кампания уже совсем скоро, надеемся, этот материал пригодится абитуриентам, поможет сориентироваться и определиться с важным в жизни каждого человека решением. А рядовому читателю даст понимание того, кто стоит на страже безопасности эксплуатации ядерных установок в Украине.

Вузовская подготовка кадров для атомной отрасли

Подготовка кадров для атомной отрасли сегодня является достаточно спорным вопросом. С одной стороны отрасль требует новых кадров, пришедших на замену тем специалистам, которые стояли у истоков становления атомной энергетики Украины, а с другой — профессия атомщика становится все меньше востребованной среди абитуриентов по ряду объективных причин. В частности, из-за финансово-экономической нестабильности отрасли.

Всегда так было, что большую часть поступающих в профильные вузы составляли выходцы из городов-спутников АЭС, ведь часто юноши и девушки шли по следам своих родителей. Однако, работать на атомные станции шли не все. Значительная часть выпускников обеспечивала кадровые потребности сервисных, ремонтных, производственных, научно-технических, проектных организаций, функционирующих в этой области. Получив специальность атомщика перед молодым человеком открываются широкие возможности, и это далеко не только работа на АЭС.

Как мы уже отмечали выше, в настоящее время в Украине функционируют девять вузов, которые готовят специалистов-атомщиков. Лидерами конечно есть Киевский и Одесский политехи, до оккупации Крымского полуострова на первом месте в этом списке был Севастопольский институт ядерной энергии и промышленности, который славился своей материально-технической базой и важным преподавательским составом. Но пока украинских выпускников он не учит.

Учитывая новые потребности профессионального образования, которых требует современное положение вещей, вузы каждый раз совершенствуют свои учебные программы. В прошлом году, руководство КПИ, например, приняло решение открыть набор на магистерскую программу «Физическая защита и учет и контроль ядерных материалов». До сих пор подготовка специалистов по этому направлению в Украине не производилась. Обучение проходит на базе кафедры «Атомных электрических станций и инженерной теплофизики» теплоэнергетического факультета, имеет лицензию и аккредитована на подготовку специалистов соответствующего уровня.

Студенты имеют возможность научиться не только основам физической ядерной безопасности, информационной безопасности и проектированию систем физической защиты, но и смогут проводить оценку уязвимости и определения угроз, разрабатывать нормативно-правовые акты, предупредительные меры по противодействию угрозам, управлять чрезвычайными и кризисными ситуациями. Обучение проводится высокопрофессиональным преподавательским составом, среди которых специалисты-практики, специалисты, прошедшие стажировку в Техасском университете США, Сандийской национальной лаборатории США и приняли участие в учебных курсах МАГАТЭ.

В общем, студенты, обучающиеся на кафедре «Атомных электрических станций и инженерной теплофизики» КПИ учатся осуществлять управление ядерными энергетическими установками, заниматься моделированием нейтронно-физических и теплогидравлических процессов в оборудовании АЭС, решать проблемы надежности и безопасности АЭС. Выпускники имеют исключительное право на получение лицензии, позволяющей управлять ядерными энергоустановками. Они могут занимать должности от инженера до генерального директора АЭС или работать на других отраслевых предприятиях.

Надо вспомнить, что среди преподавателей теплоэнергетического факультета КПИ достаточно практикующих специалистов, дает дополнительные преимущества для студентов, ведь занятия для них формируются не только на основе сухой теории, но и учитывая конкретные примеры. В частности, свои лекции для будущих атомщиков в Киевском политехе читают начальник отделения анализа безопасности ГНТЦ ЯРБ Дмитрий Гуменюк, начальник лаборатории отдела анализа эксплуатационной безопасности ГНТЦ ЯРБ Роман Серафин, начальник отдела нейтронно-физических процессов ГНТЦ ЯРБ Юрий Овдиенко, начальник лаборатории отдела квалификации оборудования и сейсмоустойчивости ГНТЦ ЯРБ Александр Сахно и ведущий научный сотрудник отдела нейтронно-физических процессов ГНТЦ ЯРБ Владимир Халимончук.

По рейтингу QS World University Rankings 2019 Киевский политех признан лучшим среди высших учебных заведений Украины по подготовке инженеров нескольких специальностей «Engineering — Mechanical, «Aeronautical & Manufacturing» и «Engineering — Electrical & Electronic».

Хорошо оснащена технически-материальная база университетов позволяет в лабораторных условиях не только закреплять знания на практике, но и работать над собственными разработками. Скажем, подавляющее большинство аудиторий институтов оснащены современным информационно-коммуникационным оборудованием с использованием интерактивных технологии. Технические решения для оснащения аудиторий во многих случаях являются уникальными. Оснащение учебных аудиторий осуществляется с максимальным учетом интерьерных особенностей помещения и зависит от требований к функциональности и специфики конкретной аудитории.

Подготовку кадров для атомной энергетики в г. Одессе начала в 1964 году Одесская национальная академия пищевых технологий. В Одесский национальный политехнический университет (в то время — Одесский политехнический институт) специальность перевели в 1971 году.

Одесский национальный политехнический университет имеет самый высокий рейтинг среди технических высших учебных заведений Одессы по данным известных независимых рейтингов «ТОП-200 Украина», «Консолидированный рейтинг вузов Украины», «Рейтинг зарплат выпускников вузов Украины по версии журнала «Деньги», «Рейтинг ВУЗов Украины по показателям Scopus», «Рейтинг ВУЗов Украины портала DOU».

Подготовка специалистов для атомной энергетики осуществляется в Институте энергетики и компьютерно-интегрированных систем управления на трех кафедрах: «Атомные электростанции», «Технология воды и топлива», «Компьютерные технологии автоматизации».

Программы обучения в ОНПУ предусматривают возможность участия студентов в программах академической мобильности по обучению за рубежом продолжительностью в один семестр. Благодаря этому студенты имеют возможность получить дополнительное образование в учреждении высшего образования Польши, Испании, Португалии, Германии и Турции.

НТУ «Харьковский политехнический институт» занимает третье место среди всех высших учебных заведений Украины и шестое место в международном рейтинге Webometrics Ranking of World’s Universities. Подготовка кадров для атомной отрасли была начата в 1968 на кафедре теплотехники. Сейчас она осуществляется на кафедрах «Теплотехника и энергоэффективные технологии», «Электрические станции», «Турбиностроение», «парогенератор-строение», «Электроизоляционная и кабельная техника», «Передача электроэнергии», которые входят в состав учебно-научного института энергетики, электроники и электромеханики.

Из шести украинских высших учебных заведений, попавших в международный ежегодный рейтинг World University Rankings, лучший результат по уровню преподавания имеет КНУ им. Т. Шевченко. Он занимает 277 место и попал в Серебряной лиги. Вошел в Топ-500 университетов мира Рейтинга QS по трудоустройству выпускников (Graduate Employability Rankings 2020), заняв позицию в группе 301-500.

Подготовка специалистов для атомно-энергетического сектора началась с 1978 года на кафедре ядерной физики физического факультета по специальности «Физика и астрономия» специализация «Ядерная энергетика». Практика студентов проходит в научных центрах, научно-исследовательских институтах, учреждениях и лабораториях Национальной академии наук Украины (Институт ядерных исследований, Институт теоретической физики, Институт проблем безопасности АЭС и т.д.), в ведущих зарубежных научных лабораториях, в украинских государственных учреждениях и на предприятиях соответствующего направления.

Студенты кафедры ядерной физики КНУ им. Т. Шевченко участвуют в научных, технических и инженерных разработках, начиная с 3 или 4 курса обучения. Лабораторные работы покрывают все разделы общего курса физики.

Национальный университет «Львовская политехника» признан одним из лучших среди высших учебных заведений Украины по подготовке инженеров по рейтингу QS World University Rankings 2019 в области «Engineering & technology», «Physical Sciences», «Computer science» и «Business & economics».

В общем рейтинге лучших университетов мира QS World University Rankings 2019 занимает позиции 751-800.

Подготовку кадров для атомной энергетики начато в 1973 году. Осуществляют ее кафедра теплоэнергетики, тепловых и атомных электрических станций и кафедра электроэнергетики и систем управления Института энергетики и систем управления.

Винницкий национальный технический университет в 2019 году впервые вошел в ТОП-300 (296 место) лучших университетов в рейтинге QS University Rankings: Eastern Europe and Central Asia, в котором принимает участие более 350 лучших университетов из 24 стран Восточной Европы и Азии. Университет занимает 40 место в рейтинге наукометрической базы данных Sci Verse Scopus. По рейтингу «ТОП-200 Украина», методика которого создана в соответствии с Берлинскими принципами ранжирования университетов, ВНТУ в 2019 году занял 25 место среди университетов Украины. Согласно консолидированному рейтингу ЗВО Украины 2019 ВНТУ занимает 1 место среди высших учебных заведений своего региона, а среди учреждений центрального региона Украины занимает почетное седьмое место, войдя в престижной десятке лучших высших учебных заведений.

Подготовку кадров для атомной энергетики осуществляет факультет электроэнергетики и электромеханики на кафедре электрических станций и систем. Прохождение практики на производстве во время обучения осуществляется на атомных электростанциях, а также на Днестровском каскаде ГЭС и ГАЭС, Ладыжинской ТЭС и др.

Академическая мобильность студентов и преподавателей является необходимым условием формирования общего и исследовательского пространства. Студенты ВНТУ направляются на стажировку в ведущие университеты мира и могут учиться в зарубежных университетах по программам академической мобильности студентов «Двойной диплом» / «Два диплома». ВНТУ проводит активное сотрудничество с вузами Польши, Болгарии, Грузии, Чехии и Германии.

Национальный университет водного хозяйства и природопользования занимает 64 место в Топ-200 Украина. По рейтингу Webometrics — 72 место в Украине. Это единственное в Украине заведение высшего образования водохозяйственного профиля, в котором с начала основания готовят специалистов для энергетической отрасли.

Подготовку специалистов энергетической отрасли осуществляют кафедра гидроэнергетики, теплоэнергетики и гидравлических машин, кафедра гидротехнического строительства и гидравлики в Учебно-научном институте водного хозяйства и природообустройства, а также кафедра автоматизации, электротехнических и компьютерно-интегрированных технологий в учебно-научном институте автоматики, кибернетики и вычислительной техники.

В университете реализуется программа академической мобильности согласно «Эразмус +» совместно с Люблинской Политехникой в области обучения студентов с 4-го курса посеместрово в Польше. Студенты принимают участие в летнем лагере с европейской грантовой программы от Visegrad Fund.

Лабораторная база кафедр дает возможность проводить необходимые исследования и способствует приобретению практических навыков у студентов для работы по будущей специальности.

ГВУЗ «Украинский государственный химико-технологический университет» по наукометрическими показателями базы данных рейтинге занимает 16-е место среди всех высших учебных заведений Украины и второе место в г. Днипре. Университет является единственным представителем от Днипровского региона в международном наукометрическими рейтинге SCImago и занимает в нем 11 место среди высших учебных заведений Украины. По академическим рейтингу Webometrics УГХТУ занял 34 место среди украинских вузов и 4 место в Днепровском регионе. По данным рейтинга «Топ-200 Украина 2019», созданного в соответствии с Берлинскими принципами ранжирования университетов — 68 место среди вузов Украины. В консолидированном рейтинге Украина 2019 — 66-е место среди 240 вузов Украины и 7 место в Днипровском регионе.

Лицензию на подготовку бакалавров по специальностям «Атомная энергетика» и «Химические технологии и инженерия» УГХТУ получил в 2018 году. Подготовку специалистов по этим направлениям осуществляет кафедра энергетики факультета компьютерных наук и инженерии и кафедра технологии неорганических веществ и экологии факультета химических технологий и экологии.

Как и предыдущие вузы, УГХТУ предоставляет возможность студентам самостоятельно выбирать место прохождения практики, а также предлагает предприятия с которыми тесно сотрудничает.

Студенты имеют возможность проходить стажировку с привлечением к международным образовательным проектов, в том числе ЕС (Erasmus +). География стран стажировок — Норвегия, Германия, Польша, Франция и Китай. В университете постоянно реализуется ряд государственных и международных проектов.

Подготовку кадров для атомной энергетики ДВНЗ «Киевский энергетический колледж» начал в 1973 году по специальности «Монтаж и эксплуатация парогенерирующих установок атомных электростанций».

Обучение проходит в кабинетах и ​​лабораториях, оснащенных всем необходимым оборудованием, макетами, стендами, схемами, тренажерами и техническими средствами. Практические занятия проходят в мастерских: слесарно-механической, теплоенергомонтажний, электромонтажные, мастерские сварки и мастерские монтажа и ремонта средств автоматики и контрольно-измерительных приборов.

Профессионально-техническое училище ОП РАЭС ГП «НАЭК «Энергоатом» строился одновременно с Ровенской АЭС. В 1982 году заведение приняло первых учеников. Сегодня это современное государственное учреждение профессионального (профессионально-технического) образования ІІ аттестационного уровня, осуществляет подготовку рабочих, как правило, из числа выпускников учреждений общего среднего образования и переподготовку рабочих Ровенской атомной электростанции. Ежегодно учебное заведение выпускает более 70 учеников.

Набор выпускников школ, а также профессии по которым осуществляет подготовку ПТУ напрямую зависит от кадровых потребностей атомной станции. Например, в 2020 году заведение объявил набор выпускников на основе базового среднего образования (9 классов) со сроком обучения 3 года на специальность «Слесарь по ремонту реакторно-турбинного оборудования» и «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике (электромеханика)», а на основе полного общего среднего образования (11 классов) со сроком обучения 1 год на специальность «Слесарь по ремонту реакторно-турбинного оборудования» и «Токарь».

Структура кадров атомных станций

В зависимости от связи с производством кадры на предприятии делятся на промышленно-производственный персонал (ППП) и непромышленный персонал. К ППП относятся работники основных и ремонтных цехов, аппарата управления. Непромышленный персонал включает работников, занятых в непромышленной сфере, то есть той, которая поддерживает функционирование собственно деятельности промышленно-производственного.

По сфере деятельности ПВП АЭС делится на эксплуатационный, осуществляющий обслуживание оборудования по выработке энергии, и ремонтный, осуществляющий ремонт, модернизацию и техническое обслуживание оборудования, приборов, устройств, зданий и сооружений.

В свою очередь эксплуатационный персонал включает оперативный и эксплуатационный персонал, который не входит в состав оперативного. К последним относятся: административно-управленческий персонал (АУП), занятый управлением и информационным обслуживанием производства; производственный персонал при АУП, например рабочие на складах; общецеховой персонал.

Основные производственные функции на атомной станции выполняет оперативный эксплуатационный персонал, осуществляющий круглосуточное обслуживание оборудования и ведения технологических режимов, обеспечивает ее безопасную и надежную работу. Оперативный персонал организован по сменам, имеющим постоянный состав. В состав смены входит оперативный персонал реакторного, турбинного, химического, электрического цехов, цеха тепловой автоматики и измерений, службы охраны труда. Руководство оперативным персоналом осуществляет начальник смены АЭС, а также начальники смен блоков и начальники смен цехов (или старшие дежурные инженеры).

Работа с персоналом атомной станции направлена ​​на, прежде всего воспитание культуры безопасности, повышение производственной квалификации и чувство ответственности за обеспечение безопасности, надежную и безаварийную работу оборудования, на ликвидацию травматизма и радиоактивного облучения сверх допустимых норм.

Профессиональный отбор персонала для атомной станции осуществляется путем определения медицинских и психофизиологических противопоказаний для работы по определенной специальности, в частности путем использования различного рода тестов, позволяющих установить скорость реакций человека, степень его внимательности, стрессоустойчивость и тому подобное.

Профессиональный отбор на атомной станции в первую очередь необходим для оперативного персонала, так как отсутствие у работников этой категории определенных качеств может привести к внештатным ситуациям. Для оперативного персонала важными с профессиональной точки зрения качествами являются: внимание, интеллект, эмоциональная устойчивость, решительность и др.

Оперативный персонал АЭС до назначения на самостоятельную работу проходит необходимую теоретическую подготовку, производственное обучение на рабочем месте, проверку знаний правил, производственных и должностных инструкций, инструкций по охране труда, радиационной безопасности и тому подобное.

В атомной энергетике неотъемлемой является подготовка оперативного персонала на тренажерах, в учебно-тренировочных центрах, функционирующих при каждой атомной станции. Но об этом дальше.

Поддержка и повышение квалификации специалистов, работающих на АЭС

Украина имеет достаточно материальных ресурсов, мощную научную базу и квалифицированный персонал эксплуатационников, что дает возможность ей удерживать позиции передовой страны в области освоения мирного атома, но всегда необходимо помнить о перспективе производства и обеспечения его кадрами.

Одним из важных направлений деятельности единственного в Украине оператора АЭС — НАЭК «Энергоатом» является подготовка персонала. Поэтому, в компании разработан целый комплекс мероприятий, ориентированных на студентов и выпускников вузов, направленных на формирование у будущих специалистов приоритетных профессионально-технических навыков и компетенций, а также личностных и деловых качеств.

Компания предоставляет базы для прохождения студентами производственной и преддипломной практики; обеспечивает участие специалистов предприятия в учебном процессе — проведение лекций для студентов и преподавателей; обеспечивает участие представителей предприятия в работе государственных экзаменационных комиссий по защите студентами дипломных проектов; проведении совместных совещаний, круглых столов, проектов; передает для нужд вузов отработанное оборудования АЭС в учебных целях.

Комплектование персонала в подразделениях НАЭК «Энергоатом» происходит в соответствии с потребностями и планами экономического и социального развития Компании.

Для овладения современными методами, формами организации труда, спецификой технологического процесса в соответствии с будущей специальности и для сокращения периода адаптации молодого специалиста на площадках АЭС организуются производственная (III курс), технологическая (IV курс) и преддипломная (V курс) практики студентов.

В подразделениях АЭС за каждым студентом закрепляется специалист, ответственный за прохождение практики, соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, внутриобъектового режима.

Важной составляющей в рамках подготовки персонала, является постоянное повышение квалификации. Как мы уже упоминали, обучение персонала АЭС проводится в течение всей трудовой деятельности в учебно-тренировочных центрах (УТЦ), действующих при каждой атомной станции, а также в профессионально-техническом училище (ПТУ), в структурных подразделениях станции и в соответствующих отраслевых организациях. Управление системой профессионального обучения работников осуществляется заместителем генерального директора обособленного подразделения по персоналу.

Учебно-тренировочный центр — это специализированное структурное подразделение АЭС, который осуществляет организацию и проведение профессионального обучения персонала с целью повышения профессиональных качеств работников, формирования навыков безопасной и надежной эксплуатации АЭС, соблюдение принципов культуры безопасности.

НТЦ оснащены полномасштабными тренажерами, являются прототипами энергоблоков, эксплуатируемых атомными станциями. Подготовка на полномасштабных тренажерах позволяет поставить обучение оперативного персонала блочного щита управления на уровень, соответствующий современным мировым стандартам.

Важной частью работы НТЦ является подготовка и поддержание квалификации лицензированного персонала. В соответствии с Постановлением Кабинета Министров Украины от 8 ноября 2000 №1683 «Об утверждении перечней должностей и специальностей персонала для эксплуатации ядерных установок, подготовка которого подлежит лицензированию, и должностей персонала, который непосредственно осуществляет управление реакторной установкой атомной электростанции» лицензированию подлежат должности и специальности: начальник смены АЭС, начальник смены очереди АЭС, начальник смены блока АЭС, начальник смены реакторного цеха, начальник смены турбинного цеха, начальник смены электроцеха, начальник смены цеха тепловой автоматики и измерений, ведущий инженер управления реактором, ведущий инженер управления блоком, ведущий инженер управления турбиной.

Периодически для различных категорий специалистов-атомщиков проводится профессиональное обучение, которое охватывает лекционные, практические занятия, экзаменационные срезы для закрепления материала.

Для обучения используется учебно-методическая литература, специально разработанная силами инструкторов учебно-тренировочных центров. Специалисты учебных тренировочных центров также осуществляют методическую поддержку обучения персонала, которое проводится на рабочих местах.

Практическая подготовка ремонтного персонала —  еще один из важных направлений деятельности учебно-тренировочных центров. Именно для этого в НТЦ и ПТУ разработаны и введены в действие тренажеры, которые полностью имитируют реальное оборудования и позволяют проводить начальную практическую подготовку и поддержание квалификации непосредственно перед выполнением ремонтных работ. Работники энергоремонтных подразделений АЭС проходят практическое обучение на тренажерах фланцевых соединений, насосного оборудования, на стендах с трубопроводной задвижками и вентилями и тому подобное.

Тренажерная подготовка ремонтного персонала в межремонтный период и непосредственно перед планово-предупредительными ремонтами способствует формированию устойчивых навыков выполнения ремонтных работ, поддерживает постоянную высокую готовность к выполнению сложных задач ремонта и способствует снижению дозовых нагрузок на персонал.

Отдельного внимания заслуживает уникальный в своем роде Тренажерный комплекс специальной подготовки (ТКСП) ремонтного персонала, который построен на базе ОП ЗАЭС НАЭК «Энергоатом» —  один из самых успешных проектов в сфере ядерной безопасности, внедрен при поддержке Европейской комиссии.

Полномасштабный тренажерный комплекс полностью воспроизводит оборудования четвертой петли реакторной установки энергоблоков с реакторами ВВЭР-1000 (В-320).

Подготовку ТКСП могут пройти не только специалисты НАЭК «Энергоатом», но и персонал зарубежных АЭС, ТЭС и других отраслей промышленности с однотипным оборудованием.

Подготовка лицензированного персонала по непосредственному управлению реакторной установкой АЭС

Как мы уже упоминали, непосредственное управление реакторной установкой АЭС осуществляет лицензированный персонал на основе лицензии, выданной Государственной инспекцией ядерного регулирования Украины. Такая лицензия выдается сроком на два года с правом его продления, а права, лицензией, не могут быть переданы или распространены на другое лицо.

В соответствии с Правилами лицензирования деятельности персонала по непосредственному управлению реакторной установкой АЭС, утвержденных приказом Государственного комитета ядерного регулирования Украины (Госатомрегулирования) от 13.12.2004 №185 работник атомной станции, который претендует на должность лицензированного специалиста и лицензированный специалист для получения и в течение действия лицензии должны отвечать лицензионным требованиям к состоянию здоровья, допуска к работе на ядерной установке и квалификации.

Важно, что кандидат или лицензированный специалист должен иметь соответствующую профильное образование, стаж работы, а также профессиональную подготовку. По стажу работы, то специалист, претендующий на получение лицензии должен иметь опыт самостоятельной работы в соответствии с должностной инструкции на одной из должностей: лицензированного специалиста на однотипном энергоблоке / энергоблоках АЭС; не менее двух лет на должностях оперативного персонала, предшествующий посту лицензированного специалиста, из них последний год —  на данной АЭС; не менее трех лет на должностях с обеспечением эксплуатации реакторной установки АЭС или по непосредственному управлению другими атомными энергетическими установками.

Сама процедура получения лицензии включает в себя пять этапов, в частности, отбор и подготовку кандидата, проверку знаний законодательства, норм и правил по ядерной и радиационной безопасности, представление в Госатомрегулирования соответствующих документов, рассмотрение их регулирующим органом и собственно принятия им решения о выдаче или отказ в выдаче лицензии.

Подготовка лицензированного персонала осуществляется на основе индивидуальных программ, которые разрабатываются под конкретного кандидата и включают, в том числе, изучение практических вопросов соблюдения требований безопасности на предприятиях отрасли и ознакомление с примерами внедрения принципов культуры безопасности. Кроме того, кандидат должен пройти необходимое теоретическое, практическое обучение (стажировку), тренажерную подготовку по навыкам непосредственного управления реакторной установкой в ​​учебно-тренировочном центре, проверку знаний, необходимых для осуществления лицензируемой деятельности (в ходе экзаменов на должность), и получить практические навыки выполнения должностных обязанностей по осуществлению лицензируемой деятельности, под руководством и контролем лицензированного специалиста.

Вы наверное уже заметили, что лицензию на управление реакторной установкой получает не каждый желающий, однако вполне вероятно, что усердная работа молодого специалиста, постоянное повышение квалификации, стремление развиваться, высокое чувство ответственности, культуры безопасности и другие качества, о которых мы уже сегодня говорили, это путь роста от обычного обходчика до ведущего инженера по управлению реактором. И это не пустые слова. Сегодня мы можем видеть реальные примеры, которые демонстрируют более высокие должностные лица, впрочем, к сожалению, не всех учреждений, действующих в области атомной энергетики, которые когда-то так же начинали свой путь с простых рабочих профессий.

В этом контексте стоит упомянуть и следующее. Лицензированный персонал проходит подготовку и поддержку квалификации и лицензирования за счет эксплуатирующей организации или государства. На обучение такого специалиста тратятся колоссальные средства и время. Но сейчас существует практика, когда лицензированный персонал за неудовлетворительных условий труда вынужден менять место работы и вкладываться в развитие отрасли за рубежом.

Таким образом, Украина фактически готовит кадры для АЭС мира. Сейчас это большая нерешенная проблема, а потому, кроме высоких требований к подготовке специалиста необходимо менять отношение и к обеспечению соответствующими условиями труда и социальными гарантиями специалистов отрасли.

Для подготовки статьи были использованы информационные материалы обособленных подразделений НАЭК «Энергоатом», а также официальнаю информацию специализированных высших учебных заведений.

Пресс-служба ГНТЦ ЯРБ совместно с редакцией Uatom.org